近日，附属高级技校按照人力资源和社会保障部职业培训教材工作委员会办公室《关于印发〈技工院校工匠精神教育课教学实施指导建议〉及开展相关师资培训工作的通知》要求，组织专任教师、管理人员近90人集中观看“工匠精神”的视频培训材料。

通过学习，教师们明确了大国工匠精神教育课的教学内涵，表示要基于“知行合一”理论，分层递进，通过典型案例引导学生将工匠精神内化于心、外化于行，培养学生将个人的工匠之梦融于中国梦的职业理想。

在今后的教学育人工作中，附属高级技校将工匠精神教育课程纳入德育范畴进行教学管理，建立课程专职教师与班主任、实训教师教学合作机制。专职教师将侧重提升学生对工匠精神的认知水平，班主任、实训教师侧重提升学生对工匠精神的践行能力，分工协作，相互配合，努力促进学生知行合一，达成课程目标。